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高三年级召开第一次段考分析暨一轮复习工作推进会
 
作者:福利彩世界 时间:2019-9-29
 

925日下午310分,高三年级在学术报告厅召开第一次段考分析暨一轮复习工作推进会,会议由漆洪云副主任主持,冯草根校长出席会议并讲话。

首先,赵九斤组长对年级前阶段的教育教学工作进行总结,并对后阶段工作提出具体要求。赵组长总结到,2020届从高二开始使用师生联系互动卡,了解教师教育教学情况和学生的学习情况,从互动卡中反映的情况来看:希望老师走进学生,加强有效互动,推进课堂教学;关注学生的上课状态;把握好作业量和作业难度;高度重视学生自主学习能力偏弱情况,激发学生自主学习的能力;认真审题,对考试命题工作错误持零容忍状态。之后,赵组长对后半阶段教学工作提出建议:注重基础,夯实学生的基本能力;加强合作,强化教师团队建设;认真开展教研活动;发挥周测检测、纠错、规范和引导功能。

负责年级德育工作的漆洪云副主任布置德育工作。漆主任要求各位老师从课间跑、校服、就寝、班级导师制和班科联系等方面坚定执行,高效落实,做好德育工作。

年级主任付荣华就这次联考成绩进行了质量分析。付主任先对文、理创新班和普通班第一名各科成绩进行分析,要求班主任和科任老师找差距,补短板。接着对每个班型一本、二本目标人数和文、理科创新班与重点班的各科平均分作了详细地比较分析。他强调,“一枝独秀不是春”,希望老师多发掘学生的潜能,培优补差,做到“百花齐放春满园”。而后,付主任对今后的工作作出部署。他强调,让读书成为生活方式,让进取成为工作方式,高三年级党支部将坚决落实“学习强国”APP学习活动和“不忘初心,牢记使命”主题教育。德育方面,坚持立德树人,卓越发展。落实好“两跑三操”、吃饭、就寝、天天唱等活动,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。教学方面,坚持目标导向、问题导向和效率导向,推进第一轮复习,构建知识体系,参悟题型规律;课堂教学引导学生自主学习,双周检测命题做到命题“精”与讲评“实”;目标生培优补差方式要灵活,帮扶要精准。教育要做唤醒的工作,而不是强行的灌输知识,一万次的灌输,不如一次真正的唤醒;我们教师要有“朝受命,夕饮冰”的事业心,“昼无为,夜难寐”的责任感,“功成必定有我”的使命感。

冯草根校长对年级组及高考第一轮复习作指导性讲话。冯校长指出,优秀学生的培养不是一个人的事,而是要依靠整个团队的力量,我们要目标引领,过程务实,万众一心向前进,一步一个脚印往前走;我们要培养学生的学科素养,学科思维,树立学生的时间观念,发扬学生的钉子精神;教师与学生良性互动,表扬学生,形成你追我赶的态势;培养学生的情感态度与价值观,提高学生学习的主动性和积极性;考试要统一,资料要统一,团队合作,不抢占时间。冯校长要求,教师工作和学生学习要有强烈的愿望。教师要发挥党员的先锋模范作用,要有攻坚克难,滚石上山的勇气。要引导学生树理想,讲规矩,培养独立的人格,让学生做到立行立改,充满幸福感。方法要科学。课堂是生命线,老师有效地教,针对地评,学生高效地学。要把握节奏。一轮、二轮复习要把握节奏,“两跑三操”、“两个睡觉”要落实好,做到张弛有度。要注重实效。时代是出卷人,全体师生是答卷人,人民是阅卷人,三轮复习要科学备考,尊重规律。要责任到位。积极备考,激发师生高昂的斗志和潜能,提高教师的考试精神和综合素质,使整体功能最大化,培养德智体美劳全面发展的学生。冯校长强调,复习要以知识专题和题型专题相结合,培养学生的能力以及核心价值、学科素养,教会学生学,使复习效果最大化。











 

 
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